高三一对一补课老师-高考倒计时：不去学校，去

晚上陪刚上初二的侄子写作业，他突然抬头说“我们班一半同学周末都去一对一了”，我手里的笔顿了顿——这不就是去年高考前，北京家长群里传的“空座位”故事吗？去年有位值班老师说，高三班级晚自习三分之二座位空着，三分之一白天也没人，孩子们都去校外一对一了。我当时没当回事，直到今天侄子的话，才意识到这股“辅导风”已经吹到了初中。

咱们做家长的，谁不想给孩子最好的？但你知道现在辅导费有多“离谱”吗？北京海淀区“六小强”的老师，每小时辅导费2800块，一次2小时就是5600；机构老师便宜点，1500每小时，一次也得3000。算笔账：如果孩子每天补4小时（2个计费单位），机构老师一个月要12万，名师得33万——这不是“教育投资”，是赌徒式的“加杠杆”。

为什么大家都在卷？还不是怕“别人补我不补，孩子就输了”。就像我侄女说的，她们班5、6个同学已经不去学校了，剩下的周末全在辅导班。可你有没有想过，这些钱真的能换来分数吗？现在高考分数是高了，但那是因为孩子从小教辅多、网络资源全，不是因为辅导。反而很多补出来的孩子，到了大学就“原形毕露”——地方院校的高数、大物一塌糊涂，专业课计算也烂。你看，短期的分数提升，换不来长期的能力。

咱们得清醒点：辅导不是“万能药”。如果孩子自律、学校基础好，没必要补；如果孩子某科薄弱，找针对性的老师就行，不用找名师；如果家庭条件一般，不如把钱花在更有意义的地方——比如给孩子买套《史记》，让他读史明智；或者带他去博物馆，看看古人的智慧；再或者报个他喜欢的兴趣班，比如编程、画画，培养他的专注力。这些比“砸钱补数学”有用多了。

我有个朋友，孩子去年高考，没补过一对一。孩子喜欢读哲学，朋友就给他买了全套的西方哲学著作，还带他去北大听讲座。结果孩子高考语文130，数学125，考上了北师大。你看，不是只有辅导才能考高分，孩子的兴趣和思考能力更重要。

还有个例子，上海交大毕业的女孩，现在在海尔做研发，月收入6000。***妈说，早知道这样，不如让她高中时学个手艺。可你有没有想过，她的问题不是学历，是能力——如果她在大学时多参加实践，多学些实用技能，会不会比现在好？所以，学历是敲门砖，但敲开门之后，得靠能力站得住。

咱们做家长的，得想清楚：你给孩子补一对一，是为了让他考上好大学，还是为了让自己“不焦虑”？如果是后者，那你就是在“跟风”。如果是前者，那你得评估孩子的情况：他是不是真的需要补？他的学习状态怎么样？家庭能不能承受这个成本？

最后给你几个建议：第一，和孩子聊一聊，问他“你觉得自己需要补吗？”如果他说“不用，我自己能学好”，那就别补；第二，和老师沟通，了解孩子的薄弱点，针对性补；第三，算一笔账，辅导费占家庭收入的比例是不是超过了30%？如果超过了，就别补——因为万一没效果，你会更焦虑。

咱们都是普通人，没必要和“家财万贯”的家庭比。孩子的未来，不是靠“砸钱补出来的”，是靠他的自律、思考能力和对生活的热爱。你说，是不是这个理？

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